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  在蚌埠醫(yī)科大學(xué)一附院門診大廳，醫(yī)生通過“擺攤”的方式開展科普咨詢活動。圖為一名醫(yī)生正在指導(dǎo)咨詢者學(xué)習(xí)急救知識和技能。本報記者 孫韌 攝

    “走過路過不要錯過，急救知識了解一下！”在蚌埠醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院門診大廳，一個個科普“攤位”前人來人往，吆喝聲不斷。

　　近日，愛衛(wèi)新征程健康中國行組委會、中國家庭報社在蚌埠醫(yī)科大學(xué)一附院啟動“愛衛(wèi)新征程 健康中國行”主題活動（安徽·蚌埠站）科普專項行動。內(nèi)分泌科、中醫(yī)科、康復(fù)醫(yī)學(xué)科、醫(yī)學(xué)心理門診等多個科室的專家，圍繞疾病診療、健康管理、健康體重管理、心理健康等方面，給市民答疑解惑。在淮河之濱、珍珠之城，健康科普掀起新浪潮，既有溫度又顯成色。

從單向宣教轉(zhuǎn)向雙向?qū)υ?/span>

　　近年來，安徽省積極探索動員全社會參與健康治理的新模式，為推動愛國衛(wèi)生運動與健康中國行動深度融合發(fā)展貢獻了安徽力量。作為皖北地區(qū)醫(yī)學(xué)高等教育高地，蚌埠醫(yī)科大學(xué)及其附屬醫(yī)院堅持“防治結(jié)合、醫(yī)教協(xié)同”的發(fā)展路徑，在疾病預(yù)防、慢性病管理等領(lǐng)域取得良好成效，蚌埠醫(yī)科大學(xué)一附院是其中的典型代表。

　　記者在走訪時看到，該院兒科設(shè)置了“小葵花媽媽課堂”，腫瘤外科設(shè)置了“愈她小屋科普課堂”“玫瑰之約科普講堂”等。其中，“愈她小屋科普課堂”的服務(wù)對象為乳腺癌術(shù)后患者，“玫瑰之約科普講堂”的服務(wù)對象為腸造口患者（腸造口宛如一朵鮮艷的玫瑰，故造口人士也被稱作“玫瑰人士”）。

　　“‘愈她小屋科普講堂’已經(jīng)辦到第125期，‘玫瑰之約科普講堂’已經(jīng)迎來第100期。”該院腫瘤外科相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者，醫(yī)院已經(jīng)形成常態(tài)化科普工作機制，科室醫(yī)生會輪流參與其中，這兩個公益講堂實現(xiàn)了相關(guān)患者健康教育的全覆蓋。

　　蚌埠醫(yī)科大學(xué)黨委書記朱立軍介紹，近年來，蚌埠醫(yī)科大學(xué)一附院在送醫(yī)下鄉(xiāng)、健康宣教的基礎(chǔ)上，深度融合新媒體技術(shù)，架起科普與公眾間的橋梁，構(gòu)建全方位、立體化的健康科普傳播體系，以更加接地氣、有創(chuàng)意的形式，把“聽不懂、記不住”的專業(yè)健康知識變?yōu)?/span>“聽得進、學(xué)得會”的生活妙招，讓更多健康知識“飛入尋常百姓家”。

　　該院成立了由各學(xué)科主任和骨干專家組成的健康科普專家?guī)欤瑢＜規(guī)旌w全院所有臨床和醫(yī)技等專業(yè)科室。專家們利用業(yè)余時間，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，為公眾提供科學(xué)、權(quán)威的健康科普知識。此外，該院積極與政府部門、媒體和社會組織等開展合作，安排專家走進直播間、走進學(xué)校、走進社區(qū)，將科普從單向宣教轉(zhuǎn)向雙向?qū)υ挕?/span>

　　此次活動邀請了資深專家分享開展科普工作的心得體會。“科普既能為醫(yī)務(wù)人員提供展示專業(yè)知識的平臺，也能讓醫(yī)生的專業(yè)價值被看見、被認(rèn)可。”首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科主任王荃主任醫(yī)師表示，科普的核心是用淺顯易懂的語言講解專業(yè)醫(yī)學(xué)知識，既提升公眾認(rèn)知水平，也提升臨床溝通效率。

青年醫(yī)生成長為科普達(dá)人

　　在蚌埠醫(yī)科大學(xué)一附院，青年醫(yī)務(wù)人員是科普工作的主力軍?；顒蝇F(xiàn)場，該院幾名年輕醫(yī)務(wù)人員參與了原創(chuàng)科普舞臺劇《皮炎鬧堂》的表演，通過幽默的情景劇傳遞了健康科普知識，引得觀眾笑聲連連。

　　互動問答環(huán)節(jié)，該院臨床營養(yǎng)科一名醫(yī)生提問：“我是一名科普新人，如何讓科普的傳播更加有效？”上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬同仁醫(yī)院門診辦公室副主任、健康促進辦公室副主任姚樂回答，可以結(jié)合專業(yè)優(yōu)勢，立足本地，與社會、學(xué)校的相關(guān)活動合作或與營養(yǎng)美食類節(jié)目合作，嘗試將打卡、Citywalk（城市漫步）等新穎形式融入科普當(dāng)中。

　　姚樂是一名創(chuàng)新健康科普方式的實踐者。近年來，他嘗試用舞臺脫口秀的方式做健康科普。這一具有個性特點、關(guān)注觀眾體驗、提供情緒價值的表達(dá)方式，為當(dāng)下的健康科普工作注入了獨特活力。

　　在蚌埠醫(yī)科大學(xué)一附院，很多年輕醫(yī)生活躍在電視、網(wǎng)絡(luò)等平臺上，成長為有溫度的科普達(dá)人。比如，該院腫瘤外科醫(yī)生張明亮通過視頻直播傳播甲狀腺和乳腺腫瘤防治知識，與廣大網(wǎng)友和患者“拉家長里短、話疾病預(yù)防”；急診外科醫(yī)生李磊是一名資深急救專家，在視頻號發(fā)布急救科普作品200余條；婦產(chǎn)科醫(yī)生何玉在抖音平臺將專業(yè)知識“翻譯”成易懂的表述，其直白的健康科普風(fēng)格深受廣大網(wǎng)友喜愛。

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轉(zhuǎn)載自：《健康報》（2025年06月19日 第 3 版）