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為進(jìn)一步做好全科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作，加強(qiáng)全科專業(yè)基地建設(shè)以及與全科基層實(shí)踐基地緊密聯(lián)系，提高全科專業(yè)住培教學(xué)水平，特別是基層實(shí)踐基地師資的教學(xué)能力與教學(xué)水平，我院于12月31日組織召開2019年全科住培工作專題研討會。蚌醫(yī)一附院全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地主任、院長王洪巨，蚌埠醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)院院長、蚌醫(yī)一附院副院長高涌及蚌醫(yī)一附院全科基層實(shí)踐基地負(fù)責(zé)人、蚌埠二院院長闕勝利，湖濱社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心主任劉林、固鎮(zhèn)縣劉集鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院院長劉行、劉集中心衛(wèi)生院全科醫(yī)學(xué)科張艷榮主任、全科基地教學(xué)主任酈憶文、全科醫(yī)學(xué)科郭宏艷護(hù)士長等參加會議。會議由全科專業(yè)基地負(fù)責(zé)人梁冰主任主持。

會上，梁主任首先匯報(bào)了中國醫(yī)師協(xié)會今年對我省全科（助理全科）基地評估檢查的情況和安徽省衛(wèi)健委科教處、省住培事務(wù)中心今年組織的省內(nèi)全科住培基地的評估檢查情況，特別是參加的2019年12月22日至27日由安徽省衛(wèi)健委科教處、省住培中心、全科辦、合肥市第一人民醫(yī)院聯(lián)合舉辦的安徽省城市醫(yī)院全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)和安徽省全科住培專業(yè)基地主任理論強(qiáng)化班培訓(xùn)情況。圍繞全科專業(yè)評估指標(biāo)的具體內(nèi)容包括醫(yī)院和科室的基本條件、師資建設(shè)，過程管理和質(zhì)量控制四個(gè)方面，梁冰主任進(jìn)行了重點(diǎn)梳理，并將我院全科醫(yī)學(xué)科自評估反饋情況如總體評價(jià)、存在問題、改進(jìn)措施等進(jìn)行了匯報(bào)。隨后，實(shí)踐基地負(fù)責(zé)人分別就全科基層實(shí)踐基地在住培中存在的相關(guān)工作進(jìn)行了匯報(bào)。

同時(shí)，梁冰主任傳達(dá)了省衛(wèi)健委科教處儲新生處長、楊昱主任就我省綜合醫(yī)院全科住培基地的相關(guān)工作要求。儲新生處長強(qiáng)調(diào)，全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)已從制度建設(shè)過渡到內(nèi)涵建設(shè)與質(zhì)量提升階段。近年來，中國醫(yī)師協(xié)會對我省全科專業(yè)基地包括助理全科基地進(jìn)行了評估檢查。根據(jù)亟待解決的問題，全科醫(yī)學(xué)科作為全科規(guī)培的專業(yè)基地，是以醫(yī)療為基礎(chǔ)，教學(xué)為主導(dǎo)的臨床醫(yī)學(xué)二級學(xué)科，按照2019年新版住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)評估指標(biāo)—全科專業(yè)指標(biāo)的要求，全省各全科醫(yī)學(xué)科不僅要獨(dú)立設(shè)置，而且要達(dá)到滿足全科教學(xué)、醫(yī)療、科研、護(hù)理的基本條件與教學(xué)設(shè)施的要求。

在聽取匯報(bào)后，蚌埠醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)院院長、蚌醫(yī)一附院副院長高涌指出，全科專業(yè)基地評估關(guān)系到全院整個(gè)住培基地工作，我院全科專業(yè)基地還沒有接受過國家級檢查，針對目前存在的不足，將再次召開專題會議，逐一解決。

全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地主任、院長王洪巨強(qiáng)調(diào)，蚌醫(yī)一附院作為國家級全科住培基地，責(zé)任重大，培養(yǎng)合格的全科醫(yī)生才能解決看病難、看病貴的問題，才能推進(jìn)分級診療、首診在基層、雙向轉(zhuǎn)診、上下聯(lián)動的醫(yī)療體制改革，滿足居民基本醫(yī)療和基本公共衛(wèi)生的需求。他表示，醫(yī)院將加強(qiáng)全科醫(yī)學(xué)科建設(shè)，按照評估指標(biāo)的要求進(jìn)行提升，滿足全科教學(xué)、醫(yī)療、科研、護(hù)理的基本條件和教學(xué)設(shè)施要求，重點(diǎn)加強(qiáng)全科門診的分診工作和門診教學(xué)工作，注重強(qiáng)化與全科基層實(shí)踐基地之間的緊密聯(lián)系，積極開展教學(xué)指導(dǎo)、醫(yī)療幫扶等，逐步改善規(guī)培學(xué)員在基層實(shí)踐基地的生活條件和學(xué)習(xí)條件，讓學(xué)員們能安心的學(xué)習(xí)與生活。

                                       （梁冰/文 吳婉/圖）